Skip to content
  • Hur fungerar WordDive?
    • Mobilappar
    • Artiklar
  • LĂ€r dig sprĂ„k
    • Engelska
    • Spanska
    • Finska
    • Svenska
    • Tyska
    • Franska
    • Italienska
    • Estniska
    • Ryska
    • Japanska
    • Grammatik
    • Presentkort
  • Abikurs
  • Om oss
  • Kontakta oss

Fransk grammatik

3. Verb

3.3 Tidsformer

  • Introduktion

  • 1. Pronomen
  • 1.1 Personliga pronomen

  • 1.2 Genitiv

  • 2. Substantiv
  • 2.1 Artiklar

  • 2.2 Plural

  • 3. Verb
  • 3.1 Être & Avoir

  • 3.2 Verbtyper

  • 3.3 Tidsformer

  • 3.4 AnvĂ€ndbara verbfras

  • 4. RĂ€kneord
  • 4.1 Grundtal

  • 4.2 Ordningstal

  • 4.3 AnvĂ€ndning av siffror

  • 5. Prepositioner
  • 5.1 Platsprepositioner

  • 6. Adjektiv
  • 6.1 Bildning av adjektiv

  • 7. Ordföljd
  • 7.1 PĂ„stĂ„endesatser

  • 7.2 FrĂ„gesatser

  • 8. Adverb
  • 8.1 Bildning av adverb

  • Introduktion

  • 1. Pronomen

  • 1.1 Personliga pronomen

  • 1.2 Genitiv

  • 2. Substantiv

  • 2.1 Artiklar

  • 2.2 Plural

  • 3. Verb

  • 3.1 Être & Avoir

  • 3.2 Verbtyper

  • 3.3 Tidsformer

  • 3.4 AnvĂ€ndbara verbfras

  • 4. RĂ€kneord

  • 4.1 Grundtal

  • 4.2 Ordningstal

  • 4.3 AnvĂ€ndning av siffror

  • 5. Prepositioner

  • 5.1 Platsprepositioner

  • 6. Adjektiv

  • 6.1 Bildning av adjektiv

  • 7. Ordföljd

  • 7.1 PĂ„stĂ„endesatser

  • 7.2 FrĂ„gesatser

  • 8. Adverb

  • 8.1 Bildning av adverb

I franskan finns det tre huvudformer: le présent (presens), le passé (förfluten tid), le framtid (framtid). Detta avsnitt tÀcker anvÀndningar och formationer av de mest anvÀnda tidsformerna.

Le présent (presens)

I franskan anvÀnds le présent in the indicative mood för att tala om följande:

  • Aktuella handlingar eller tillvaro:

Je travaille. Je suis fatigué.

Jag jobbar. Jag Àr trött.

  • Vanliga handlingar eller tillstĂ„nd:

Je travaille aussi le dimanche. Je suis toujours fatigué.

Jag jobbar Àven pÄ söndagar. Jag Àr alltid trött.

  • ÅtgĂ€rder som Ă€r pĂ„ vĂ€g att hĂ€nda:

Je travaille demain.

Jag jobbar imorgon.

  • Generella sanningar:

Le soleil se lùve à l’est.

Solen gÄr upp i öster.

Le passé (förfluten tid)

I franskan bestĂ„r le passĂ© i den indikativa stĂ€mningen av 5 tidsformer: l’imparfait (imperfekt), le passĂ© composĂ© (sammansatt förfluten tid), le passĂ© simple (enkel förfluten tid), le passĂ© antĂ©rieur (förfluten perfekt) och le plus-que-parfait (pluskvamperfekt). De viktigaste och mest anvĂ€nda förflutna tiderna Ă€r le passĂ© composĂ© (sammansatt förfluten tid) och l’imparfait (imperfekt).

Le passé composé (sammansatt förfluten tid) 

De svenska motsvarigheterna till le passĂ© composĂ© (sammansatt förfluten tid), t.ex. j’ai visitĂ©, Ă€r bĂ„de preteritum (jag besökte) och perfekt (jag har besökt). Det anvĂ€nds för

  • slutförda handlingar:

J’ai visitĂ© le Canada l’étĂ© dernier.

Jag besökte Kanada förra sommaren.

  • upprepade handlingar:

J’ai visitĂ© le Canada 3 fois.

Jag har besökt Kanada 3 gÄnger.

  • en rad handlingar:

J’ai visitĂ© le Canada et puis je suis allĂ© aux États Unis.

Jag besökte Kanada och sedan Äkte jag till USA.

Som namnet antyder Ă€r le passĂ© composĂ© en sammansatt verbform, som bestĂ„r av ett hjĂ€lpverb (avoir eller ĂȘtre) som Ă€r böjt i presens och particip av huvudverbet:

Nous avons  donné.

Vi gav / har givit.

Il est sorti.

Han gick ut / har gÄtt ut. 

Bildning av particip i regelbundna verb:
InfinitivÄndelseParticip
-er verbregarder (titta pÄ)-éregardé(e)(s)
-ir verbfinir (avsluta)-ifini(e)(s)
-re verbperdre (förlora)-uperdu(e)(s)

L’imparfait (imperfekt) 

I franskan anvĂ€nds l’imparfait (imperfekt) för att beskriva ofullstĂ€ndiga handlingar, pĂ„gĂ„ende handlingar och tillvaro i det förflutna. Motsvarigheten i engelskan Ă€r progressivt preteritum (t.ex. It was raining) och ”used to + grundform av huvudverb” (t.ex. I used to be afraid of dogs). Den anvĂ€nds för

  • beskrivningar (Ă„lder, kĂ€nslor, hĂ€lsa, tid, vĂ€der…):

Il pleuvait mais elle avait un parapluie.

Det regnade men hon hade ett paraply.

  • vanliga handlingar eller tillstĂ„nd:

Quand j’étais enfant, je jouais beaucoup aux jeux vidĂ©os.

NĂ€r jag var barn spelade jag mycket tv-spel.

  • handlingar eller tillvaro med ospecificerat slut:

Je travaillais trop quand j’étais plus jeune.

Jag jobbade för mycket nÀr jag var yngre.

  • bakgrundsinformation:

J’étais au bureau. 

Jag var pÄ kontoret.

För att bilda formen l’imparfait (imperfekt), börja med att identifiera böjningen av ett verb i presens i nous-form, ta bort –ons och lĂ€gg till en lĂ€mplig Ă€ndelse enligt subjektet (t.ex. finir > finissons > finiss– > + ais /ais/ait/ions/iez/aient). Det enda verbet som inte följer denna böjningsregel Ă€r ĂȘtre.

PronomenÄndelse-er verb-ir verb-re verbĂȘtre
Je/J’ai-aisregardaisfinissaisprendraisĂ©tais
Tu-aisregardaisfinissaisprendraisétais
Il/Elle-aitregardaitfinissaitprendraitétait
Nous-ionsregardionsfinissionsprendrionsétions
Vous-iezregardiezfinissiezprendriezétiez
Ils/Elles-aientregardaientfinissaientprendraientétaient

Le futur  (futurum)

I franskan finns det tvÄ framtida tidsformer: enkelt futurum (futur simple) och futurum exaktum (futur antérieur).

För regelbundna verb bildas enkelt futurum (futur simple) genom att lÀgga till specifika Àndelser (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont) till verbets infinitivform:

  • Je parlerai (Jag ska tala)
  • Tu parleras (Du ska tala)
  • Il/elle parlera (Han/hon ska tala)
  • Nous parlerons (Vi ska tala)
  • Vous parlerez (Ni ska tala)
  • Ils/elles parleront (De ska tala)

Det finns en annan mycket vanlig sammansatt form som kallas nĂ€ra futurum (le futur proche), som har samma betydelse som ”be going to” pĂ„ engelska. För att bilda nĂ€ra futurum, anvĂ€nd presensformen av aller (gĂ„) och lĂ€gg till huvudverbets infinitiv:

Qu’est-ce que vous allez faire demain?

Vad ska du göra imorgon?

LĂ€r dig franska
Början 3.4 AnvÀndbara verbfras
Apple app store
Google play store
  • Aktivera kod eller nyckel
  • Presentkort
  • Grammatik
  • Artiklar
  • AnvĂ€ndarvillkor
  • Sekretesspolicy
  • Cookies

Sociala medier

Facebooking logo. Instagramin logo

AnmÀl dig till vÄrt nyhetsbrev

AnmÀlan